Главная / База знаний / Лицензирование
Лицензирование · практический разбор

Когда нужна образовательная лицензия, а когда можно работать без неё

Для владельцев онлайн-школ, учебных центров и индивидуальных предпринимателей. Начните с модели обучения, а не с названия курса.

Короткий ответ

Лицензия по общему правилу требуется если при реализации обучения выполняются определенные критерии. Исключение составляют ИП, который обучает непосредственно, без привлечения педагогических работников.

Если вы оказываете консультационные услуги и не реализуете образовательную программу, лицензия на образование не требуется.

Часто при реализации образовательных программ услуги подменяют на информационно-консультационные. Однако наличие указания только на вид услуги не всегда является юридически верным решением и не всегда стратегически закрывают последующие риски ведения деятельности. Этот вопрос мы подробнее разобрали в нашей статье.

Кому нужна образовательная лицензия

Вы планируете открыть школу, запустить курс или развивать учебный центр. Первый вопрос — какую деятельность вы будете вести и кто будет обучать.

Если вы реализуете образовательные программы, по общему правилу нужна лицензия.

Обучение краткосрочным курсам само по себе не освобождает от лицензирования.

Оценивать необходимо содержание курса и организацию процесса обучения. Для специальных правовых режимов возможны отдельные правила. Ниже рассматриваем обычный проект образовательной школы или учебного центра.

Как понять, что вы ведёте образовательную деятельность

Закон связывает образовательную деятельность с реализацией образовательных программ. Программа описывает содержание, объём, планируемые результаты и порядок организации обучения (пункты 9 и 17 статьи 2 Закона № 273-ФЗ).

Например, если у вас есть последовательный курс, расписание, учебные материалы и проверочные задания. Преподаватели объясняют материал, проверяют работы и помогают ученикам освоить заявленные навыки. Соответственно такая модель обучения больше подходит на образовательную деятельность.

Это ориентиры для разбора проекта, а не обязательный набор признаков, которые должны присутствовать одновременно.

ИП, преподаватели и кураторы

Если вы зарегистрированы как ИП и обучаете непосредственно, без привлечения педагогических работников, то действует исключение для лицензирования. Оно относится именно к ИП, а не к любой компании, в которой собственник сам проводит занятия.

Если к обучению подключаются другие преподаватели, необходимо оценить необходимость получения лицензии. Название должности не решает вопрос: специалист может называться куратором, ментором или наставником, но фактически объяснять материал, оценивать задания и давать учебную обратную связь.

Техническая поддержка и педагогическая работа — разные функции. Поэтому смотрим, что человек делает, а не только на его образование, штатный статус.

Отдельно учитывайте вид образовательной программы: общеобразовательные программы и дополнительное профессиональное обучение – это разный обучающий материал для ваших учеников. При подготовке обучающего контента необходимо учитывать на что он направлен и какие потребности учеников закрываются. Часто обучающие курсы профессионального содержания содержат мало профессиональной лексики и не учитывают проф. Компетенции и наоборот общеразвивающие курсы перегружены профессиональной терминологией.

Самозанятые, репетиторы, психологи и логопеды

Нужна ли лицензия самозанятому?

Образовательную лицензию получают организации и индивидуальные предприниматели (ст. 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Гражданин без статуса ИП, который применяет налог на профессиональный доход, получить лицензию не может.

Если самозанятый зарегистрирован как ИП, к нему применяются правила для ИП. При обучении непосредственно, без привлечения педагогических работников, лицензия не требуется.

Необходимо учитывать ограничение: самозанятый не вправе привлекать работников по трудовым договорам (Федеральный закон от 27.11.2018 № 422-ФЗ). Поэтому при развитии проекта и подключении преподавателей модель необходимо оценить заново.

Нужна ли лицензия репетитору?

По позиции Минпросвещения России репетиторские услуги не являются образовательными услугами. Отношения с учеником оформляются договором возмездного оказания услуг (письмо Минпросвещения России от 22.03.2024 № 08-ЗГ-МП-54).

Если репетитор привлекает других преподавателей, набирает группы и обучает по программе, деятельность необходимо оценить заново. Такая модель ближе к образовательной деятельности.

Нужна ли лицензия психологу или логопеду?

Индивидуальные консультации психолога и занятия логопеда по общему правилу не являются реализацией образовательной программы. Лицензия на образование для них не требуется.

Необходимость лицензии нужно оценить, если специалист:

  • обучает других психологов или логопедов
    (курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки — это ДПО);
  • ведёт групповые занятия по программе
    (например, курс развития речи — дополнительное образование);
  • привлекает педагогических работников.

Когда лицензия на образование не нужна

Лицензия на образование не требуется для консультационной деятельности, которая не представляет собой реализацию образовательной программы. Например, специалист обсуждает с клиентом его конкретную ситуацию и даёт рекомендации, не организуя освоение учебного курса.

Семинар, консультация или разовая лекция — это названия форматов. Само название не освобождает от лицензирования. Мероприятие может быть частью образовательной программы. Важно фактическое содержание услуги и то, как организовано взаимодействие с участниками.

Если вместо личных консультаций вы запускаете последовательное обучение с преподавателями и планируемыми учебными результатами, модель нужно оценить заново. Вывод об отсутствии образовательной лицензии не заменяет проверку иных требований к вашей деятельности.

Сертификаты, дипломы и ОКВЭД

Нужно ли получать лицензию, если выдаёте сертификат?

Сертификат сам по себе не определяет на необходимость лицензирования. И наоборот отказ от выдачи сертификатов не освобождает от лицензирования образовательной деятельности.

Не смешивайте сертификат участия в семинаре, документ об обучении и документ о квалификации. Вид документа зависит от программы и результата её освоения. Лицензия не даёт права выдавать любой диплом и не гарантирует признание любого документа работодателем. Условия выдачи документов об окончании обучения установлены ст. 60 Закона № 273-ФЗ.

Можно ли обойтись ОКВЭДом «Консультирование»?

Код ОКВЭД описывает заявленный вид деятельности. Если фактически вы реализуете образовательную программу, использование другого ОКВЭДа или слово «консультация» в договоре сами по себе проблему не решают.

Нужна ли лицензия при ОКВЭД 85.41?

Код 85.41 «Образование дополнительное детей и взрослых» сам по себе не обязывает получать лицензию. И наоборот, отсутствие этого кода не освобождает от лицензирования деятельности.

Необходимость лицензии зависит от того, кто и как реализует обучение.

Что даёт лицензия школе и ученикам

Когда лицензирование обязательно, лицензия позволяет вести соответствующую образовательную деятельность законно. Это также возможность для организации рекламировать свои услуги, расширять свою деятельность и меньше бояться «потребительского терроризма».

При соблюдении условий Налогового кодекса РФ расходы на обучение могут учитываться для социального налогового вычета. При этом вычет возможен и при обучении у ИП.

Что будет, если работать без лицензии

Если лицензия обязательна, работа без неё может повлечь административную ответственность.

Для предпринимательской деятельности применяется часть 2 статьи 14.1 КоАП РФ.

Для деятельности, не связанной с извлечением прибыли, — часть 1 статьи 19.20 КоАП РФ. Применимая норма и последствия зависят от разных обстоятельств.

При наличии предусмотренных законом признаков возможна и уголовная ответственность. Она не возникает автоматически из-за одного лишь отсутствия лицензии.

Часто встречаются примеры, когда организация, реализуя успешно определенную модель обучения без лицензии вынуждена тратить свое время и силы на решение проблем с недобросовестными учениками или надзорно-контрольными проверками предоставляя многочисленные объяснения.

Поэтому рекомендуем установить обязанность лицензирования и фактическую модель обучения, оценить риск и последствия и только после этого начинать обучение.

Что проверить в своём проекте

  1. Кто оказывает услугу? Организация или ИП. Кто заключает договор с учеником.
  2. Как устроено обучение? Содержание, последовательность, планируемые результаты и задания.
  3. Кто участвует в процессе обучения?
  4. Что получает ученик после обученяи? Консультацию, освоение программы, документ об обучении или о квалификации.
  5. Совпадают ли документы с реальной работой? Проверьте договор, описание курса и сведения на сайте.

После этого можно определить, нужна ли образовательная лицензия и какие правки нужно внести. Если решение уже принято, посмотрите состав сопровождения лицензирования или подготовку для онлайн-школы.

Источники и дата проверки

Источники проверены при подготовке редакции 14 октября 2026 года. Основная статья носит общий характер; пограничные ситуации требуют оценки конкретного проекта.